Kunnskapsbaserte tester for nysgjerrige
CoreSkillAI vokste ut av en enkel tanke: alle fortjener tilgang til kognitive tester og personlighetstester på faglig nivå uten betalingsmur, uten konto og uten et salgsframstøt til slutt.
Vi samler forskning fra klinisk psykologi, kognisjonsvitenskap og nevrovitenskap i interaktive tester som tar minutter i stedet for timer, og vi forklarer resonnementet bak hvert resultat.
Persentilnormer hentet fra publisert forskning med hundretusenvis av deltakere verden over.
Hver test hviler på etablerte psykologiske begreper: femfaktormodellen, emosjonell intelligens, Stroop-effekten og Millers lov.
Vi lagrer ingenting. Resultatene regnes ut i nettleseren din og sendes aldri til noen server.
Tilgjengelig på 34 språk, hvert med eget innhold på språket. Ingen konto, ingen betalingsmur og ingen annonsering rettet mot deg.
40 oppgaver fordelt på tallrekker (sekvensiell resonnering), visuelle matriser (romlig intelligens) og numeriske analogier. Resultatet regnes om til standardskalaen med gjennomsnitt 100 og standardavvik 15.
Bygger på forskningen om enkel visuell reaksjonstid. En voksens gjennomsnittlige svar ligger mellom 250 og 270 millisekunder; fordelingsdataene kommer fra store offentlige datasett.
Millers arbeid fra 1956 viste at mennesker holder omtrent sju enheter, pluss minus to, i arbeidsminnet. Sifferspennet er den klassiske måten å måle den grensen på.
Spørsmål hentet fra IPIPs femfaktormarkører (Goldberg, 1992). Femfaktormodellen er den mest replikerte strukturen i personlighetspsykologien.
Først beskrevet av J. R. Stroop i 1935. Interferenseffekten måler eksekutiv funksjon og kognitiv kontroll, og er et av fagets mest reproduserbare funn.
CoreSkillAI bygger gratis, anonyme utgaver av klassiske verktøy fra eksperimentell psykologi — sifferspenn, matriseresonnering, Stroop-oppgaven og femfaktormodellen — i en form som tar minutter i stedet for en ettermiddag.
Ingen konto er nødvendig, resultatene regnes ut på enheten din, og ingenting du taster inn selges eller deles. Persentiler regnes mot anonymiserte samlede fordelinger. Verktøyene er til læring og selvutforsking; de er ikke kliniske instrumenter, og ingen nettbasert test erstatter en faglig psykologisk eller medisinsk vurdering.